PROJEKTY

1. DIGITÁLNI ŠTÚROVCI II. - DIGITÁLNE VZDELÁVANIE

Projekt je financovaný dotáciou 100 000 Sk (3 319,39 €) z prostriedkov Ministerstva dopravy, pôšt a telekomunikácií SR. Časový harmonogram projektu
Mesiac Činnosť Plnenie
5.2006 Internetová čajovňa splnené
9.2006 Kurz pre seniorov splnené
10.2006 Kurz pre ženy ohorozené nezamestnanosťou splnené
10.2006 Internetová čajovňa - jesenné prázdniny splnené
11.2006 Kurz pre zdravotne postihnutých občanov splnené
9.-12.2006 Internetová čajovňa každú sobotu splnené
12.2006 Internetová čajovňa - vianočné prázdniny splnené

2. DIGITÁLNI ŠTÚROVCI - VZDELÁVAJME SA SPOLU - kurzy a Internetová čajovňa

Projekt je financovaný dotáciou 100 000 Sk (3 319,39 €) z prostriedkov Ministerstva dopravy, pôšt a telekomunikácií SR. Časový harmonogram projektu
Mesiac Činnosť Plnenie
12.2005 Reklama v miestnom týždenníku a na budove školy splnené
12.2005 Internetová čajovňa pre žiakov a širokú verejnosť splnené
1.2006 Kurz pre kuchárky a upratovačky splnené
1.2006 Internetová čajovňa pre žiakov a širokú verejnosť splnené
2.2006 Kurz pre učiteľky MŠ, kurz pre nových učiteľov splnené
2.2006 Internetová čajovňa pre žiakov a širokú verejnosť splnené
3.2006 Kurz pre nezamestnané matky našich žiakov splnené
3.2006 Internetová čajovňa pre žiakov a širokú verejnosť splnené
4.2006 Kurz pre zdravotne postihnutých občanov a rómov splnené
4.2006 Internetová čajovňa pre žiakov a širokú verejnosť splnené

3. OTVORENÁ ŠKOLA

V školskom roku 2006/2007 sme realizovali projekt „OTVORENÁ ŠKOLA“. Zámerom projektu je otvoriť s sprístupniť školu a školský areál deťom, mládeži a občanom a umožniť tak počas celého roka trávenie voľného času. Cieľ projektu-zaktivizovať a rozšíriť ponuku športového vyžitia a skvalitniť podmienky na športovú činnosť na škole. Vypracovali sme dva projekty: 1. projekt je zameraný na činnosť školského športového strediska – softball 2. projekt je zameraný na činnosť školského strediska záujmovej činnosti Projekt Otvorená škola-softball bol schválený. Získali sme 50 000 Sk (1 659,70 €), ktoré sme použili na zakúpenie materiálu potrebného na softball.

4. PODPROJEKT OTVORENÁ ŠKOLA

Podprojekt OTVORENÁ ŠKOLA nám umožní získať financie na zlepšenie vybavenia počítačovej učebne. Podarilo sa nám získať 100 000 Sk (3 319,39 €), ktoré použijeme na zakúpenie datavideo projektora, digitálneho fotoaparátu a dva počítače. Pripravujeme rôzne aktivity, školenia v našej počítačovej učebni. Robíme aj školenie pre učiteľov, rodičov a deti z materských škôlok na sídlisku Adama Trajana a Juh.

5. MAMA, OTEC, CHCEM ŽIŤ V EURÓPE web

Ide o celoslovenskú súťaž tvorivosti žiakov základných a stredných škôl. Zámerom projektu je rozprúdiť povedomie dôležitosti vstupu a jasnej orientácie na európske štruktúry aj u tých, ktorých život v týchto štruktúrach zasiahne ešte intenzívnejšie ako nás dospelých - a to sú naši žiaci, ktorým patrí budúcnosť spoločnosti i spoločnej Európy. Projekt v konečnom dôsledku potvrdzuje dôležitosť školy pri riešení miestnych, regionálnych i celoslovenských problémov. Zámer: Zvýšiť informovanosť obyvateľstva o Európskej únii a podporiť záujem o vstup Slovenska do EÚ, zvýšiť povedomie spolupatričnosti a recipročných vzťahov v EÚ. Do projektu sme sa zapojili 3 súťažnými prácami. 2 práce boli ocenené: - www stránka o Piešťanoch- na CD /získala čestné uznanie / - Tajuplné príbehy z nášho mesta-na CD /získali sme 1.miesto/

6. ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE

Certifikát MZ a MŠ SR o zaradení do národnej siete škôl podporujúcich zdravie ZŠ F. E. Scherera získala už v roku 1994. Odvtedy sa činnosť rozvinula do niekoľkých oblastí a naďalej sa rozvíja. Nosnými oblasťami sú prevencia pred negatívnymi celospoločenskými javmi, humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu, protidrogová prevencia,duševné zdravie, záujmová a športová činnosť, podpora súťaživosti, zdravá výživa a zdravý životný štýl, ako aj zlepšovanie a ochrana životného prostredia v škole a okolí. Na pedagogickej rade pravidelne informuje triednych učiteľov a vedenie školy o realizácii projektu „Zdravá škola“ p. PaedDr. Talačová a o školení protidrogovej prevencie p. Mgr Anyalaiová. Každé tri mesiace sa na pedagogickej rade bude projekt kontrolovať. Náš projekt podpory zdravia sme prijali na báze dobrovoľnosti z presvedčenia o zmyslu plnosti, ľudskosti tejto práce a z lásky k deťom. Pri stanovení cieľov sme vychádzali z plánov školy a kúpeľného mesta.Ochrana zdravia nie je samostatný predmet, odráža sa v celom živote našej školy. Zdravý životný štýl budeme okrem pohybovej kultúry, zdravého stravovania realizovať ako základ drogovej prevencie dieťaťa. Besedy, ktoré uskutočníme budú sa týkať príkladov prevencie alkoholu, drog a tabaku. Chceme získať dôveru dieťaťa, pomáhať mu prijímať hodnoty, ktoré mu uľahčia návykové látky odmietnuť, pomôcť dieťaťu strániť sa nevhodnej spoločnosti, posilniť jeho sebavedomie. Na každý školský rok vypracovávame nový plán „Škola podporujúca zdravie“

PLÁN „ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE“

A. Humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu 1. V humanizačnom procese sa snatiť o zmenu celkovej atmosféry v škole a o uplatňovanie pozitívneho prístupu učiteľa k žiakom, rodičom i medzi žiakmi navzájom. Odstránenie stresu zo školy. 2. Prehlbovať právne vedomie pedagógov a žiakov o ľudských hodnotách, ktoré obsahujú dokumenty „Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovor o právach dieťaťa“. 3. Možnosť využívania služieb školskej psychologičky. 4. Zabezpečovať integráciu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.Špeciálny pedagóg sa bude podieľať na vypracovaní individuálneho vzdelávacieho plánu,poskytne konzultačné a poradenské služby rodinám, pedagógom a psychológovi. 5. Žiakom umožniť výber voliteľných predmetov a výber cudzích jazykov tak, aby mohli rozvíjať svoje telesné a duševné schopnosti. 6. Neklasifikovanie výchovných predmetov, využívanie slovného hodnotenia. 7. Zapojenie vyučujúcich do vytvárania individuálnych prístupov ku žiakom, oslabeným,zaostávajúcim a so zdravotnými problémami. Následné utvorenie spolupatričnosti medzi žiakmi triedy, vzájomná pomoc v chorobe, zaostávaní vo vyučovacom procese. 8. Efektívne využitie prestávok u žiakov s následným načerpaním síl do ďalšej práce. Využitie prestávok podľa záujmu žiakov, zabezpečenie dozoru. 9. Utvorenie individuálneho prístupu u pedagogických pracovníkov voči žiakom zaostávajúcim, zdravotne a telesne postihnutým. B. Ochrana zdravia a rozvoj pohybových aktivít Ozdravenie prostredia a celkovú zmenu životného štýlu chceme dosiahnuť prostredníctvom výchovno-vzdelávacieho procesu. V radoch našich žiakov chceme spopularizovať Tv a šport, ktoré v kladnom smere ovplyvnia zdravie žiakov. Venovať budeme pozornosť i zdravotne oslabeným žiakom s cieľom zvýšiť ich telesnú zdatnosť na hodinách TvO. Prostredníctvom záujmových krúžkov a činnosti v ŠKD chceme pritiahnuť žiakov ku športu. Vytvorené budú oddelenia v ŠKD, ktoré budú zamerané na športové a tanečné aktivity. Ďalšou dôležitou úlohou v oblasti pohybových aktivít bude zvýšenie percenta žiakov ovládajúcich plávanie a lyžovanie. Pri realizovaní stanoveného cieľa nám poslúžia nasledovné úlohy: 1. „Tvoja strava nech je tvojim liekom ...“ Hipookrates. Zdôrazňovať význam zdravej výživy a jej priaznivé vplyvy. 2. Zabezpečovať pitný program a desiate na škole. 3. Realizovať výstavky a ochutnávky jedál racionálnej výživy. 4. Dodržiavať hygienické zásady a psychohygienu. 5. Organizovať učiteľmi i ŠSZČ krúžky zamerané na šport, organizovať rôzne športové súťaže, dbať na správne držanie tela. 6. Organizovať ozdravovacie pobyty škôl v prírode, plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik. 7. U zamestnancov vzbudiť aktívny postoj k podpore zdravia turnajmi vo volejbale, nohejbale, tenise. 8. Spopularizovanie pohybovej aktivity prostredníctvom nástenných novín a rozhlasových relácií, ktoré budú obsahovať výsledky súťaží a výkony najzdatnejších žiakov školy. Besedy so športovcami. 9. Sledovanie nárastu výkonnosti žiakov a zlepšenie zdravotného stavu. Spolupráca s detským lekárom. 10. Zvýšenie percenta žiakov ovládajúcich techniku plávania a lyžovania. 11. Zapojenie žiakov školy do besied o zdravej výžive.Vytvorenie informačného systému žiakmi 8. ročníka o správnom spôsobe stravovania. 12. Oboznámiť rodičov prostredníctvom RZ o negatívach stravovania. 13. Zainteresovanosť rodičov na utváraní zdravých stravovacích návykov u ich detí. 14. Pokračovať v predaji desiatej pre žiakov I. a II. stupňa našej školy. 15. Ozdravenie výživy v školskej jedálni so zameraním na zníženie podielu soli,vajec a živočíšnych tukov v strave. Zvýšenie podielu ovocia, strukovín a obilnín v strave. 16. Stravovacia komisia bude v školskej jedálni sledovať dostupnosť energie z tukov,bielkovín a sacharidov. Zvýšenie prvkov racionálnej výživy v strave. 17. Usporiadanie besedy o zdravej výžive spojenej s ochutnávkou racionálnej výživy. 18. Besedou s lekárom utvrdiť vedomosti žiakov o podiely vitamínov, stopových prvkov vláknin v strave, ich dopad na správny vývoj a zdravie človeka. 19. Zahrnutie problematiky fajčenia do vyučovacích predmetov a Tv – - poukazovanie na škodlivosť fajčenia a ohrozené skupiny obyvateľstva. 20. Poučenie žiakov zo strany lekára o dopade aktívneho a pasívneho fajčenia na zdravie človeka – vznik chorôb a ich následky. 21. Usporiadanie výtvarnej súťaže a výstavy „Fajčenie očami detí“. Sledovanie názorov žiakov a ich usmernenie. 22. Športové výkony a fajčenie – beseda s odborníkom. C. Ochrana a tvorba životného prostredia, psychohygiena v škole 1. Výsadba a starostlivosť o zeleň v škole a jej okolí.Rozširovať kvetinovú výzdobu v triedach a na chodbách. 2. Naučiť deti a mládež prírodu a životné prostredie chrániť, poznávať chránené a ohrozené druhy rastlín a živočíchov, čistiť lesné studničky a potoky. 3. Podporovať myšlienku zamedzenia používania ekologicky škodlivých saponátov,zamedziť znečisťovaniu vôd, ovzdušia a pôdy. 4. Spolupracovať s ochranármi prírody. 5. Zapájať sa do výtvarných súťaží s danou tematikou. 6. Obnovenie maľovky a zlepšenie životného prostredia najmä v spoločenských priestoroch školy. 7. Obnovenie a zlepšenie prostredia školy. Zvýšenie podielu zelene v spoločenských priestoroch školy. 8. Organizovanie zberu papiera v školskom roku, zvýšenie množstva oproti predchádzajúcemu školskému roku o 5 %. 9. Zber pomarančovej kôry. 10. Zvýšenie poznatkov žiakov o výskyte a úžitku liečivých rastlín. Zapojenie triednych učiteľov a vyučujúcich prírodopisu. 11. Ochrana životného prostredia – očista zverených priestorov, výsadba zelene. 12. Zlepšenie životného prostredia školy a mesta. Výsadba jedného stromčeka alebo kríka na triedu ročne. 13. Zainteresovanosť tried do starostlivosti o životné prostredie.Rozdelenie plôch a zverenie do starostlivosti tried. Ochrana zelene a výsadba. 14. Výstava fotografií s ekologickým obsahom „Poznaj a chráň“. 15. Odpad a separátny zber – beseda + realizácia. 16. Zahrnutie OČP do všetkých vyučovacích predmetov. 17. Tvorba plastík a výtvarných prác s využitím použitých plastových obalov – usporiadanie výstavy. 18. Zber plastových fliaš. 19. Usporiadanie výchovnej akcie „Šetri elektrickou energiou a vodou hlavnou zložkou života“. 20. Zvýšenie vedomostí žiakov o výskyte chránených zvierat a vtákov v okolí školy. Spoznávanie a ochrana chránených rastlín. 21. Zvýšenie starostlivosti o zvieratá a vtáctvo najmä v zimných mesiacoch. Podľa záujmu žiakov vytvorenie krúžku „Poznaj a chráň“. 22. Separovaný zber v každej triede. D. Výchova k manželstvu a rodičovstvu a primárna prevencia drogových závislostí 1. Podávať žiakom informácie, aby porozumeli svojim telám,naučiť žiakov chápať ako zapadá sexualita do ich celkového zdravotného stavu. 2. Rozvíjať zodpovednosť žiakov voči sebe a iným, aby boli schopní prevziať zodpovednosť za vlastné správanie. 3. Pomáhať rozvíjať pozitívne sebavedomie, pestovať sebaúctu žiakov. 4. Naučiť žiakov sa správne rozhodnúť, posilňovať asertívne správanie. 5. Viesť žiakov, aby poznali rozdiely medzi vhodnými a nedovolenými telesnými dotykmi. 6. Pestovať v žiakoch túžbu založiť si v dospelosti vlastnú rodinu. 7. Propagovať boj proti fajčeniu, alkoholu a iným drogám. 8. Pestrou krúžkovou činnosťou, uskutočňovanou učiteľmi i ŠSZČ, odpútať deti od zlého vplyvu ulice. 9. Organizovať besedy a projekty so školskou psychologičkou a PZ. Prosociálne správanie deti mladšieho školského veku – 4. ročník. Beseda s rodičmi a žiakmi na tému nefajčenia, atď. 10. AIDS a jeho dopad na život jednotlivcov – beseda s odborníkom. 11. Protidrogová výchova a prevencia – zahrnutie do vyučovacích predmetov a Tv. 12. Drogy očami psychológa a p. Husárovou pre koordináciu prevenčných a bezpečnostných predmetov. 13. Drogy – slovom a obrazom, utvorenie stálej nástenky. 14. Výstavka prác žiakov – správne stravovanie, škodlivosť fajčenia,škodlivosť drogy pre človeka, pohybom ku zdraviu a kráse. 15. Beseda „Výchova k manželstvu, rodičovstvu a sexuálna výchova“ p. Talačová. 16. Uskutočnenie akcií z príležitosti „Dňa nefajčiarov“ 21. novembra 2003 – - téma pre učiteľov Vv, Pr,Tv. 17. Škodlivosť a psychické následky šikanovania – beseda – p. Husárová.

7. INFOVEK

Aj tento rok sa naša škola bude aktívne zapájať do plnenia projektu INFOVEK. V rámci projektu Infovek sa budeme zapájať do rôznych súťaží a projektov zverejnených na www.infovek.sk,napríklad do podprojektu Otvorená škola. Budeme sa zúčastňovaťnimi organizovaných školení.Zúčastnili sme sa 4.celoštátnej konferencie Infovek.

8. TVORIVÁ INFORMATIKA S BALTÍKOM

V minulom školskom roku sme sa zapojili do medzinárodného projektu Tvorivá informatika s Baltíkom. www.baltik.cz Ciele: - vytvoriť jednoduchý a časovo stabilný systém výučby informatiky od základnej až po strednú školu, čo najmenej závislý na hardware, - pomocou programovania a prostriedkov ICT naštartovať u detí tieto (a nie iba tieto)procesy: * tvorivosť * cieľavedomosť * sebavzdelávanie (samostatné hlbšie štúdium oblastí svojho záujmu) * samostatná komunikácia (vo viacerých jazykoch) * výchova pre tímovú spoluprácu * uľahčenie hľadania svojich záujmov, potrieb a svojho miesta na trhu práce * rozvíjanie mimoškolskej tvorivej a komunikačnej aktivity * sebapoznávanie (poznávanie svojich skutočných schopností a vlastností) v konfrontácii s celým svetom, nie iba so svojimi spolužiakmi alebo súrodencami * umožnenie aspoň nejakého spôsobu sebarealizácie handicapovaným deťom a deťom so špeciálnymi potrebami, v niektorých prípadoch i začlenenie do produktívnej spoločnosti

9. AKO POVEDAŤ DROGE NIE

Už niekoľko rokov integrujeme medzi zdravé deti aj deti s poruchami správania, pozornosti učenia a zdravotne postihnuté deti. V súčasnosti navštevuje školu 33 integrovaných detí.Domnievame sa, že samotné spolužitie nejakým spôsobom znevýhodnených detí so zdravými patrí medzi záťažové situácie pre obidve skupiny detí (nehovoriac o učiteľoch). A ak sa k zdravotnému znevýhodneniu pridá aj nevyhovujúce rodinné prostredie, ľahko u deti vznikajú emocionálne problémy, problémy so sociálnym začlenením do kolektívu, psychosomatické poruchy, agresivita a ďalšie sociálno-patologické javy. Uvedomujeme si, že riziko závislosti je úzko viazané na emocionálne a sociálne kompetencie jedinca. Preto sme sa rozhodli vytvoriť tento projekt, ktorý nielenže bude deti vzdelávať v protidrogovej problematike, ale poskytne im príležitosť na sebapoznanie, ovládanie vlastnej nálady a správania, nácvik sociálnych zručností, asertivity lepší pocit zodpovednosti a schopnosť orientovať sa vo vzťahoch. Cieľom projektu je: 1. Poskytnúť žiakom základné informácie o zneužívaní legálnych a nelegálnych drog, o vplyve a účinku drogy na ľudský organizmus a poškodzovaní zdravia človeka 2. Oslabiť vplyv rizikových faktorov – nedostatočné sociálne podmienky a kompetencie. 3. Posilniť vplyv ochranných faktorov – sociálna pomoc, sociálne zručnosti. 4. Povzbudiť žiakov pri vyhľadávaní pomoci. Charakteristika projektu: Hlavnou úlohou projektu je jeho preventívny charakter. Deti budú jednoduchou formou informované o škodlivom vplyve drog na ľudský organizmus. Súčasne je projekt zameraný na osobnostný rozvoj dieťaťa, jeho postoje a hodnotovú orientáciu. Prispieva k posilneniu a nácviku sociálnych zručností v oblasti emocionálneho a interpersonálneho správania, vnímania a preberania zodpovednosti za svoje konanie. Deti budú mať možnosť získavať emocionálnu sebadôveru, pozitívne pocity o sebe, rodine a škole,naučia sa lepšie zvládať stres, preberať zodpovednosť za svoje emócie a správanie, naučia sa lepšie počúvať a porozumieť názorom iných. V skupine svojich spolužiakov získajú lepšiu schopnosť rozumieť vzťahom a riešiť problémy vo vzťahoch, schopnosť zároveň odolávať sociálnemu tlaku a spoľahnúť sa sám na seba. Naučia sa asertívnejšie komunikovať. Náš program má za cieľ znižovať riziko sociálnej izolácie alebo iných sociálnych problémov a emocionálnych porúch detí. Projektom sme získali 30 000 Sk (995,82 €), ktoré sme použili na realizáciu projektu. Zakúpili sme psychodiagnostické testy ,publikácie, náučnú literatúru Orffovo inštrumentárium - rytmické a melodické nástroje a bežné školské pomôcky: -výkresy, farebný papier, fixky… Projekt, ktorý sme začali realizovať minulý školský rok ukončíme v októbri. Už teraz sa pripravujeme na vypracovanie nového projektu.

10. RODIČIA A DETI ŠPORTOM KU ZDRAVIU A ZÁBAVE

Cieľom projektu je zvýšiť záujem rodičov a detí o racionálne využitý spoločný voľný čas.Propagáciu zdravého súťaženia v duchu fair play. Vytvorenie tradície,nadviazanie na turnaje organizované v minulosti, pravidelné opakovanie sa v budúcnosti.Vytvorenie nových krúžkov stolného tenisu na škole pre dievčatá,chlapcov od 1. – 9. ročník, pre deti zo sociálne slabších rodín, deti ktoré si hľadajú svoj nový koníček na vyplnenie voľného času po skončení vyučovania.Na našich veľkých a priestranných chodbách by boli stolnotenisové stoly k dispozícii žiakom počas prestávok medzi vyučovacími hodinami. Cieľom projektu je sprístupniť deťom ďalšiu nenáročnú športovo-rekreačnú aktivitu, ktorú by vymenili za sledovanie TV, videa, za nudenie sa a bezúčelné túlanie po najväčšom sídlisku Piešťan.

11. NAŠA TRIEDA

Chceme predstaviť našu triedu, školu a región v ktorom žijeme. Prostredníctvom elektronickej pošty otvárať kontakty so základnými školami najskôr v ČR a neskôr v Európe. Vytvoriť mapu úspešných kontaktov.Vytvoriť databázu kontaktovaných škôl a zaujímavých regiónov,v ktorých sa nachádzajú. Ciele projektu: Znižovať počítačovú negramotnosť žiakov našej školy.Osvojovanie si možností, ktoré ponúka INTERNET. Učiť sa vyhľadávať informácie,ako základ pre celoživotné vzdelávanie.Príťažlivou formou sa zdokonaľovať v cudzom jazyku. Poznávať život, mentalitu a myslenie iných národov – prispievať k „Otvorenej Európe“.

12. ZÁKLADY PRÁCE PRE UČITEĽA

Dôležitou súčasťou celého projektu je i príprava pedagogických pracovníkov na prácu s PC. Cieľ: Vytvoriť možnosti pre zvládnutie počítačovej abecedy pedagogických pracovníkov našej školy. Organizácia kurzov: Celkovo sú pripravené štyri turnusy diferencovane podľa úrovne ovládania PC. Základný kurz 1. hod. – oboznámenie s PC 4. hod. - kopírovanie súborov 2. hod. – práca s oknom 5. hod. - práca s disketou 3. hod. – vytvorenie adresára 6. hod. - antivírová ochrana Zameranie na základy WORD a EXCEL a práca s Internetom (vyhľadávanie, www stránky).

13. PROJEKT MATERÁČIK

Aby si deti z materských škôlok postupne zvykali na školu, pozývame ich do priestorov našej školy,kde majú možnosť vidieť naši ch prváčikov pri práci. Oboznámia sa s budovou našej školy, zacvičia si v telocvični, ale tradične najviac sa vždy tešia na prácu s počítačom. Adresát projektu Deti z Materskej škôlky 8. mája, Piešťany Deti z Materskej škôlky A. Trajan, Piešťany Harmonogram realizácie projektu Október 1. Pozvanie rodičov i detí z MŠ na 2. európsky deň rodičov a škôl 2.10., kedy bude Deň,otvorených dverí Zodp.: Ľubica Gregoričková 2. Návšteva detí z MŠ na našej škole (1x mesačne každá MŠ – utorok) -oboznámenie s budovou školy Zodp.: Ľubica Gregoričková -návšteva žiakov prvého ročníka, ktorí pripravia program a darčeky pre deti z MŠ Zodp.: učiteľka 1. triedy -hry v telocvični Zodp.: p. Čačíková -práca s počítačom: oboznámenie s monitorom,klávesnicou,myšou,program Skicár Zodp.: Anna Jánošková November 1. Oboznámenie učiteliek MŠ s plánmi jednotlivých predmetov prvého ročníka Zodp.: Ľubica Gregoričková 2. Návšteva detí z MŠ na našej škole (1x mesačne každá MŠ – utorok) -športové súťaže v telocvični Zodp.: p. Čačíková -práca s počítačom – program Skicár: ceruzka, guma, farebná paleta Zodp.: Anna Jánošková December 1. Stretnutie učiteliek MŠ so psychologičkou našej školy – školská zrelosť detí MŠ Zodp.: Mária Anyalaiová 2. Návšteva detí z MŠ na našej škole (1x mesačne každá MŠ – utorok) -loptové hry, hry so švihadlom Zodp.: p. Čačíková -práca s počítačom – štetec: hrúbka, tvar, farebná výplň, kreslenie podľa návodu Zodp.: Anna Jánošková V ďalšom roku budeme pokračovať v projekte MATERÁČIK Cieľ projektu -položiť základy počítačovej gramotnosti u detí predškolského veku, naučiť ich pracovať s programom Skicár

14. Žiacky parlament most vzájomného porozumenia

15. Softball ako zábava

16. Moje vysnívané bývanie

17. Projekt proti sexuálnemu zneužívaniu:

Je určený pre žiakov 3. a 4. ročníka ZŠ. Projekt metodicky zastrešuje OZ Labyrint z Bratislavy, ktorý sa zaoberá touto problematikou. Finančne projekt podporilo mesto Piešťany sumou 5000,- Sk(165,97 €). Vrámci tohto projektu budú deti pomocou divadelných rol podporované, aby dôverovali svojim pocitom a schopnostiam.

18. Projekt "Športom pre zdravie"

Podarilo sa nám zachrániť, uchovať, obnoviť športový areál, čo prospeje telesnému a duševnému rozvoju detí a dospelých. Naša vďaka patrí spoločnosti Orange, ktoré tento projekt financovalo v hodnote 35000.- Sk (1 161,79 €)

19. Projekt "Kontakt 98"

Tento projekt robíme so školou z Českej republiky a zružením Kontakt 98. Naši žiaci sa počas prázdnin zúčastnili dvojtýždňového jazykového pobytu v Nemecku. Projekt realizuje Mgr. Ivicová a Mgr. Rotáková.

20. Projekt "Jednota COOP"

Získali sme 90 000.- SK (2 987,45 €) z čoho sme kúpili rozhlasovú aparatúru, dresy pre žiakov, rádiomagnetofón. Projekt realizuje Mgr. Mikesková.

21. Projekt "Mliečna liga"

Získali sme 4 940.- SK (163,98 €). Projekt realizuje Alena Brezovská.

22. Projekt "Piešťanská abeceda"

Získali sme 16 000.- SK (531,10 €). Projekt realizuje Mgr. Anna Jánošková.

23. Projekt "Časopis Školáčik"

Získali sme 19 000.- SK (630,68 €). Projekt realizuje Mgr. Anna Jánošková.

24. Projekt "Časopis Kométa"

Získali sme 3 000.- SK (99,58 €). Projekt realizuje Mgr. Milena Hanková.

25. Projekt "Olympiáda v ľahkej atletike"

Získali sme 5 000.- SK (165,97 €). Projekt realizuje Mgr. Mikesková.

26. Projekt "Betlehem"

Získali sme 5 000.- SK (165,97 €). Projekt realizujú Mgr. Miškolciová , Mgr. Blažeková.

27. Projekt "Daltonské prvky vo vyučovaní"

Získali sme 15 000,- SK (497,91 €). Projekt realizuje Mgr. Šišková Edita.

28. Projekt "Najviac akcií na žiaka"

Získali sme 10 000,- SK (331,94 €). Projekt realizujú všetci pedagógovia.

29. Projekt "Časopis KOMÉTA"

Získali sme 3 000,- SK (99,58 €). Projekt realizuje Mgr. Hanková Milena.

30. Projekt "Elektronizácia a revitalizácia zariadení školského stravovania"

Získali sme 315 000,- SK (10 456,08 €). Projekt realizuje Alena Brezovská.

31. Projekt "Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc / MsÚ"

Získali sme 106 000,- SK (3 518,56 €). Projekt realizuje Mgr. Čačíková Edita.

32. Projekt "Kde ešte tancujú vodné víly na Slovensku? / ERA Občianske združenie"

Získali sme 2 000,- SK (66,39 €). Projekt realizujú Mgr. Gregoričková, Mgr. Mikesková, Mgr. Šišková.

33. Projekt "Viacúčelové ihrisko"

Získali od úradu vlády SR 1 200 000,- Sk (39 832,70 €) a mesto Piešťany dalo 500 000,- Sk (16 596,96 €). Spolu 1 7000 000,- Sk (56 429,66 €).

34. Projekt "Umenie je ako Slnko"

Získali sme 8 200 ,-Sk (272,19 €) od VUC Trnava. Projekt realizuje Mgr. Viera Mikesková.

35. Projekt "Mliečna liga Danone"

Získali sme 3 700 ,-Sk (122,82 €). Projekt realizuje Alena Brezovská.

36. Celoslovenská súťaž "Marťankovská super súťaž Valmark"

Získali sme vecný dar v hodnote 3 200 ,-Sk (106,22 €). Spolu získané finančné prostriedky z projektov šk.rok 2007/08 : 2 166 100,-Sk (71 901,35 €) Sponzori darovali :100 000,-SK (3 319,39 €), basketbalové koše 2 ks, knihy 10 ks.

V školskom roku 2008/09 sme vypracovali 27 projektov doteraz boli vyhodnotené a úspešné tieto :

- Požičovňa starých rodičov 750 € - Daltonské prvky vo vyučovaní 300 € - Európsky sociálny fond - Úrad práce, rodiny a sociálnych vecí Piešťany- Kurz výpočtovej techniky pre pedagógov a Kurz pre nepedagogických zamestnancov školy . 30 108,180 € - Betlehem 43 € - Európa v škole Slovenský výbor medzinárodného projektu pod záštitou Rada Európy a EP KEÚ 20 €

V školskom roku 2009/10 sme vypracovali 6 projektov doteraz boli vyhodnotené tri

-Betlehem 43 € -Učebňa pre kontinuálna vzdelávanie v rámci národného prejektu Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov - PaedDr. Gizela Talačová -Hudobná výchova -Mgr.Hanková 200 €

V školskom roku 2009/2010 sme vypracovali 18 projektov doteraz bolo vyhodnotených 14 projektov:

Por. č. Názov projektu € 1. Hudobná výchova – MsÚ 200,00 2. Národný projekt – Profesijný kariérový rast pedagogických zamestnancov MPC Bratislava 3. Modernizácia vzdelávacieho procesu ÚIPS 7 813,20 4. Vzdelávanie učiteliek I. stupňa ANJ 1 896,48 5. Multimediálna učebňa 5 012,28 6. Informatika pre I. stupeň Digitálny projektor a laptop 7. Európa v škole 8. Nech sa nám netúlajú 9. PIKOFYZ Pobyt na Dobrej vode žiačka Lekárová 10. LaSofia 11. Školák 2010 70,00 12. Jednota COP 1 050,00 13. Mliečna liga DANONE 280,74 14. Betlehem Poukážky žiakom 16 322,70 V súťaži „Najlepší časopis“ sme získali 1. miesto 200,00 € Najviac akcií na škole 1. miesto 330,00 € Najviac akcií na žiaka 1. miesto 330,00 € Spolu : 17 182,70 €

V školskom roku 2010/2011 sme vypracovali 35 projektov .

Projekty s podporou mesta Piešťany


NÁZOV  VYPRACOVANÉHO PROJEKTU - ŽIADOSTI
(dotácie  mesta Piešťany
v zmysle VZN  )

Cieľ projektu

Meno pedagóga-garanta
 projektu

Realizá-
cia projektu
Áno / Nie
*

Skutočne
získaný
finančný
 príspevok
v €

Poč. zap.
 detí

DALTON

Netradičné formy vo
vyučovaní

Mgr. Anna Jánošková

áno

             310,00

62

Piešťany očami detí –
výtvarná súťaž

Návrh na kalendár

Mgr. Anna Jánošková
Mgr. Sidónia Podhradská
Mgr. Ľubica Gregoričková

áno

 

40

 

 9.2    Projekty celoslovenské

 

NÁZOV  PROJEKTU
/
VYHLASOVATEĽ

 

Cieľ projektu

 

Meno pedagóga
 - garanta projektu

 

Realizá-
cia projektu
Áno / Nie

 

Skutočne
získaný
finančný
 príspevok v €

 

Poč.
 zapoj.

detí

Recyklo hry

Separovanie starých elektro

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

62

Nech sa nám netúlajú – Jednota COOP

Netradičné aktivity

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

201

Baterky na správnom mieste

Zber starých bateriek

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

58

Modernizácia vzdelávacieho procesu – Ústav informácií  a prognóz školstva

Rozvoj IKT

Mgr. Ladislav Lacko
Mgr. Milena Hanková
Mgr. Martina Pechová

áno

       7 813,20

75
145
145

Informatika pre I. stupeň

Učiť informatiku na I. stupni

Mgr. Anna Jánošková

áno

Digitálny projektor

15

Mliečna liga DANONE

Konzumovať mliečne výroby

Beata Škorvagová

áno

            32,65

187/27

Vzdelávanie 3 skupín  -  ANJ pre učiteľky I. stupňa

Získať kvalifikovanosť na ANJ

Mgr. Monika Rotáková
Mgr. Sidónia Podhradská

áno

 

 

PIKOFYZ

Zdokonalenie sa vo fyzike

Mgr. Kornélia Kimijanová

áno

 

 

Multimediálna učebňa - Modernizácia vzdelávacieho procesu -  Ústav informácií a prognóz školstva

Získať multimediálnu učebňu

PaedDr. Gizela Talačová
Mgr. Milena Hanková
Mgr. Martina Pechová

áno

       5 012,28

145/20

Detský čin roka

Oceniť dobro

Mgr. Ľubica Gregoričková

áno

 

160

Zdravá škola

Zdravý životný štýl

Mgr. Oľga Krátka

áno

 

201

Európa v škole – literárna časť

Európa v škole – výtvarná činnosť

Pomôcť tomu, kto to potrebuje

Mgr. Anna Jánošková
Mgr. Milena Blažeková
Mgr. Ľubica Gregoričková
Mgr. Anna Jánošková

áno

 

áno

áno

 

 

 

Knihy, šeky

32

 

105

15

Virtuálna knižnica

Tvorba príspevkov, využívanie príspevkov iných učiteľov

Pedagógovia

áno

 

23/201

Starostlivosť o svoj domov – pomáhaj deťom

Pomáhať deťom

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

58

Detský literárny a výtvarný Trenčín – literárna časť

Tvoriť poviedky a básne

Mgr. Anna Jánošková

áno

 

13

MAKSÍK 3. a 4. roč.

Matematické zručnosti a vedomosti

Mgr. Anna Jánošková

áno

 

8

Praveká súťaž 2011 – 1. ročník

Minulosť naša

Mgr. Anna Jánošková

áno

10 % zľava na vstup do múzea

13

VŠETKOVEDKO

Matematika, SJL, PDA

Mgr. Anna Jánošková
Mgr. Sidónia Podhradská

áno

 

23

Čítame  s Osmijankom

Rozvoj  čitateľskej gramotnosti

Mgr. Anna Jánošková

áno

 

13

 DVaLT – literárny časť

Téma „Rodina“

Mgr. Anna Jánošková

áno

 

15

Environmentálna výchova

Ochrana životného prostredia

Mgr. Oľga Krátka

áno

 

201

JOHNSON -  JOHNSON 

Dospievanie

Mgr. Oľga Krátka

áno

Vecný dar hygienické pomôcky

33

Privítanie prvákov

Privítanie do školy

Mgr. Ľubica Gregoričková

áno

Vecný

16

INFOVEK

Používanie IKT vo vyučovacom procese

PaedDr. Gizela Talačová

áno

Laptop

201

Škola hrou

Testovanie žiakov

23 pedagógov

áno

 

201

UNICEF – škola priateľská deťom

Pomoc ohrozeným a zraniteľným deťom na celom svete

4 pedagógovia

áno

 

201

COOP JEDONOTA – JEDNOTA PRE ŠKOLÁKOV

Zdravá výživa

Triedni učitelia

áno

 

201

Metodické centrum Trnava

Gramotnosť do škôl

PaedDr. Gizela Talačová
a 32  učiteľov z okresu

áno

 

201

Stop bariéram

Pre integrovaných žiakov, žiakov so zdravotným postihnutím a poruchami učenia

Mgr. Marta Bosáková

áno

 

201

Zdravie v školách

Zefektívniť a zatraktívniť výchovu ku zdraviu

PaedDr. Gizela Talačová

áno

 

201

Enviroprojekt 2011  -  Zelený ostrovček vzdelávania a zdravia

Lepšia spolupráca školy s rodinou a zazelenenie okolia školy a sídliska A. Trajan

PaedDr. Gizela Talačová

áno

 

201

 

9. 3   Iné


NÁZOV  PROJEKTU
/
VYHLASOVATEĽ

Cieľ projektu

Meno pedagóga
 - garanta projektu

Realizá-
cia projek-tu
Áno /Nie

Skutočne
získaný
finančný
 príspevok v €

Poč.
 zapoj.

detí

Starostlivosť o svoj domov – pomáhaj deťom
/Domestos, Cif/

Pomoc školám

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

58

Týždeň aktivít pre vratné obaly

Separácia surovín

Mgr. Viera Mikesková

áno

 

38

Dopravná výchova

Aktivity z dopravnej výchovy

Mgr. Ľubica  Gregoričková
Mgr. Ita Vašeková

áno

 

200

Protidrogová prevencia

Stop drogám!

Mgr. Monika Rotáková

áno

 

201

Rozvoj čitateľskej gramotnosti

Zdokonalenie sa v čítaní

Mgr. Milena Hanková

áno

 

19